domingo, 27 de fevereiro de 2011
domingo, 13 de fevereiro de 2011
Nós e o nosso quadro interactivo
Nós estamos a gostar muito de trabalhar no quadro interactivo.
Experimentámos escrever os nossos nomes e utilizar a caneta para podermos carregar onde queríamos.
Nos escrevemos, pintámos, vimos um vídeo no youtube sobre a Serra da Estrela que estávamos a abordar no Estudo do Meio, utilizámos um teclado virtual, desenhámos figuras geométricas e até medimos o raio, o diâmetro utilizando a régua e a amplitude dos ângulos utilizando o transferidor.
Foi difícil conseguirmos escrever mas depois lá conseguimos.
Também jogámos ao jogo do 24 no quadro interactivo.
Eu e os meus colegas gostamos muito de trabalhar no novo quadro!
Raquel
Nós e o nosso jogo do loto das classes das palavras
Começámos por recortar uns rectângulos com figuras e frases onde estavam destacadas a outra cor, algumas palavras pertencentes às classes dos pronomes e dos determinantes.
O jogo consistia em juntar os cartões com as figuras que tinham as frases aos pares que lhes fossem correspondentes e que identificavam a classe a que pertencia a palavra destacada.
Fizemos grupos de 3 alunos. Eu fiquei com o Miguel e a Inês, a Mariana ficou com a Sara e o Tiago e o Fábio ficou com a Raquel e a Ivânia.
Um grupo consegui fazer 26 pares correctos, outro 14 e o terceiro apenas acertou em 10 pares.
Todos gostámos muito do jogo até mesmo a Beatriz A. e a Rosana que também participaram. Aprender assim é muito divertido e nós temos mais vontade de mostrar o nosso conhecimento.
Raquel
NÓS E O NOSSO JOGO - A brincar também se aprende
No dia 10 de Fevereiro de 2011 a nossa turma fez um jogo.
Ligamos o projector e o professor mostrou-nos um PowerPoint com imagens e frases com espaços para completar. Tentámos adivinhar quais eram as palavras que faltavam nesses espaços e anotámo-las numa folha.
Seguidamente, o professor disse-nos todas as palavras para ver se correspondiam com aquelas que tínhamos imaginado que seriam as correctas. Por fim vimos as frases completas e corrigimos os erros que tínhamos.
Ganhava o jogo quem adivinhasse mais palavras e tivesse menos erros ortográficos. No final fomos todos vencedores porque passámos uma tarde divertida a aprender.
No entanto julgo que a grande campeã foi a Língua Portuguesa, apesar de alguns embaraços e “pontapés na gramática”.
João Miguel
A vinda de uma banda de música à nossa Escola
No dia 3 de Fevereiro de 2011 veio uma banda à nossa escola tocar música.
Primeiro reuniram-se todas as turmas no pátio. Enquanto umas chegavam, outras não, o senhor pedia-nos para fazermos silêncio. Quando, finalmente, estávamos todos reunidos, o senhor da banda perguntou:
- Quem sabe que instrumentos aqui estão presentes?
Então um menino respondeu: O Trombone! E o músico que tocava esse instrumento levantou-o.
Depois toda a banda tocou uma música que, no final, foi identificada como a Canção da Série “Música no Coração”.
Entretanto fomos questionados se conhecíamos mais algum instrumento musical que ali estava presente. Outro menino identificou o trompete.
A banda continuou a tocar.
Entretanto apareceu mais um músico com uma guitarra clássica.
Tocaram mais algumas músicas, despediram-se de todos os alunos da escola e foram-se embora.
Foi um bocadinho da nossa tarde divertida e interessante porque ouvimos instrumentos pouco conhecidos e aprendemos que a música desenvolve o conhecimento em geral.
João Miguel
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